В вальдорфскую педагогику я пришла в возрасте 34 лет, резко сменив жизненный пусть с должности инженера-микробиолога на воспитателя вальдорфского детского сада. На такие перемены я решилась благодаря дочери, рождение которой открыло во мне глубокий внутренний импульс к развитию в педагогике. Работая в саду и пройдя трехгодичное обучение на вальдорфском дошкольном семинаре, я начала свой путь к безусловной любви и принятию через встречу души с душой. Быть садовницей для меня — значит видеть индивидуальные потребности ребёнка в становлении его личности, воспитывать через собственный пример и создавать такую среду, которая бы укрепляла и гармонизировала жизненные силы детей, развивая их здоровую и сильную волю. Я считаю, что все знания и практические навыки, которые в первом семилетие осваивает ребёнок, должны помогать, а не мешать его естественному развитию.